教育部举办全国中小学科技教育校长局长专题培训班，提升科技教育水平。
10月23至26日，教育部组织举办了全国中小学科技教育校长局长专题培训班。此次培训旨在进一步推动科技教育在基础教育阶段的深入发展，提升学校管理者对科技创新教育的理解与实践能力。当前，科技素养已成为学生综合素质的重要组成部分，此类培训有助于强化学校在培养学生创新思维和实践能力方面的责任与作用。通过系统学习与交流，各地教育工作者能够更好地把握科技教育的发展方向，为未来人才培养打下坚实基础。
培训班旨在提升校长和局长对科技教育理念的理解与认同，推动科技教育在中小学的深度融合与广泛实践。课程围绕形势政策解读、专业能力提升、创新实践教学以及研讨交流互动四大模块进行系统设计，帮助教育管理者深化对科技教育重要性的认识，准确把握加强科技教育的内涵实质，全面推进以科学思维、工程思维和技术思维为核心的科技教育理念，为培养具有创新精神和实践能力的时代新人提供坚实保障。 我认为，当前科技教育的重要性日益凸显，它不仅是教育改革的重要方向，更是培养未来人才的关键路径。通过系统化的培训，能够有效提升教育管理者的理念认知与实践能力，从而在基层学校中更好地落实科技教育，推动教育质量的整体提升。这种从上至下的推进方式，有助于构建更加科学、系统的教育体系，为学生的全面发展奠定坚实基础。
本次培训采用“主课堂+分课堂”的模式，在国家教育行政学院设立主课堂，通过国家智慧教育平台进行同步直播，全国共有3700多个分课堂参与，覆盖约20万名中小学党组织书记和校长，以及地市、区县教育局局长。
